Une recherche exploratoire qui présente le point de vue de Centricoises à propos de leur trajectoire d'abandon scolaire et de raccrochage scolaire. Selon une perspective différenciée selon les sexes (ADS), cette étude souhaite contribuer à une meilleure compréhension des causes et des conséquences du décrochage scolaire des femmes du Centre-du-Québec.